Comienzo del siguiente centenario: nuevas escuelas Waldorf

100 años después de la apertura de la primera escuela Waldorf, ha surgido un fuerte movimiento mundial. Durante el año escolar 2019/2020 se tomó a la escuela Waldorf en Dessau como la escuela Waldorf más joven de Alemania. Durante un largo período no había surgido ninguna iniciativa escolar en Alemania del Este. Tanto más lindo es poder saludar justamente a esta escuela en Dessau en el comienzo de un nuevo siglo Waldorf.  En el 2019 abrió también la escuela Waldorf de Dublin, Irlanda.

Es emocionante que justo en Irlanda, que actualmente está en el centro de los debates políticos acerca del llamado Brexit, se inauguren una escuela y una secundaria Waldorf dentro de la escuela Waldorf de Kildare (la primera secundaria del país).

El hecho de que la nueva secundaria en Budweis en República Checa haya recibido su permiso oficial, el que hayan podido comenzar varias escuelas Waldorf húngaro-parlantes en Sfintea Gheorghe y en otros pequeños sitios en Rumania del norte, cuyos profesores  son formados por colegas  en el seminario de profesores en Solymar, Hungría;  el que este año abran sus puertas nuevas escuelas en el Báltico, una escuela en la costa de Georgia en el mar negro se encuentra en preparación y la escuela Saguramo se está abriendo, todo esto nos dice que hay señales de crecimiento. 

Auch in Südamerika und in Mexiko stehen die Zeichen eindeutig auf Wachstum. Trotz fehlender erfahrener Lehrer, Gelder und  Gebäude beginnen Eltern Waldorfschulen für ihre Kinder, so in Arica im ariden Norden Chiles, in Romeral im Süden Chiles, von Tijuana bis Puerto Escondido in Mexiko, von Misiones bis nach Patagonien. Auf dem afrikanischen Kontinent gehen Samen auf, zum Beispiel im neuen Waldorfkindergarten in Nanyuki, Kenia – oder es werden erste Samen gelegt im Senegal, in Togo, in der Elfenbeinküste, in Ghana, Kamerun oder auf Madagaskar. Während sich das Wachstum in China auf ein normales Maß beschränkt, wächst das Interesse in Vietnam. Dass jetzt selbst in Phnom Penh, Kambodscha, Mentoren benötigt werden, zeigt, dass auch hier die Zeichen weiter auf Wachstum stehen.

También en Sudamérica y en México hay claras señales de crecimiento. A pesar de que faltan maestros con experiencia, dinero y edificios, los padres están iniciando escuelas Waldorf para sus hijos, así como en Arica, en el árido norte chileno, en el Romeral, al sur de Chile, de Tijuana a Puerto Escondido en México, de Misiones hasta Patagonia, en Argentina. En el continente africano se van abriendo semillas, por ejemplo en el nuevo Kindergarten Waldorf en Nanyui, Kenia y en otros lugares de África se van plantando las semillas: en Senegal, Togo, Costa de Marfil, Ghana, Camerún o Madagascar. Mientras que el crecimiento en China se establece dentro de los límites normales, crece el interés en Vietnam. El hecho de que justo ahora se necesiten mentores en Phnom Penh, Kambodscha, notarán que aquí también siguen las señales de desarrollo. .

Solamente porque nosotros ponemos al ser humano en el centro, la pedagogía Waldorf es una respuesta a una añoranza de niños y adultos, incluso para los próximos 100 años de escuela Waldorf.

Y Usted puede contribuir con su donación. Nos alegramos de que las tareas que tenemos por delante puedan ser resueltas con 300.000 Euros. Cada pequeño aporte cuenta.

Desde los años 1980´s hay pedagogía Waldorf en Irlanda, actualmente en siete escuelas. Las escuelas Waldorf en Irlanda reciben subvención en parte, pero para eso necesitan realizar enormes concesiones en relación al currículum. La pequeña y nueva escuela Waldorf en Dublín se ha decidido a continuar trabajando independientemente de estos compromisos.  Por lo tanto, depende del aporte de los padres y esto en medio de una competencia fuerte con las múltiples escuelas católicas y algunas escuelas estatales en el país. Sin donaciones esto sería imposible. Sólo para la renovación de las salas, se requieren 12000 Euros.

KATÙ en la lengua Bribri, un pueblo indígena en  Costa Rica, significa “bichito de luz” o “punto de encuentro”. Un buen nombre para la iniciativa Waldorf que comenzó en enero del 2018, con la fundación de un Kindergarten. El jardín infantil en la capital San José, sienta sus bases sobre un fundamento firme: paso a paso se fue desarrollando un seminario Walorf, del cual finalmente surgió la escuela. Pero en el camino aparecen múltiples obstáculos, que el equipo fundacional debe sortear con gran creatividad y perseverancia. A fin de asegurar el funcionamiento, la  escuela requiere una cuota escolar para cada niño, pero muchas familias no están en condiciones de pagarlo. Para que pueda ser accesible para todos, se necesitan donaciones con urgencia.