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Haiti: École de Village

 

Holz um Möbel und spielzeug zu bauen

Die Dorfschule Cécile Fatima in Haiti wird von etwa 60 Kindern besucht. Dieses Jahr möchten sie neue Möbel für die Klassenzimmer kaufen. Sie benötigen einige neue Tische und Stühle sowie Regale. Über die Jahre sind die Möbel zerbrechlich und wackelig geworden und müssen dringend ausgetauscht werden. Außerdem möchten sie neues Holzspielzeug für die Kindergartenkinder bauen und kaufen und die Bibliothek erweitern. Die Bibliothek ist bereits im Betrieb, aber es fehlen noch ein paar Stühle um einen ruhigen Ort zum Lesen zu schaffen.

Haiti ist aufgrund der aktuellen Situation immer noch in einem fragilen Zustand. Aber die Priorität der Dorfschule ist es, dass die Kinder jeden Tag eine Mahlzeit erhalten und dass sie eine Umgebung haben, in der sie sich in Sicherheit entwickeln können. Leider ist es schwer zu sagen wie viel Geld die Schule für das Projekt benötigt, da die Preise aufgrund der schwierigen Lage von Woche zu Woche variieren können. Wir hoffen, dass sie für etwa 3.000 Euro das Holz für die Möbel kaufen und verarbeiten können um die Möbel und das Spielzeug herzustellen.

 

Zum Projekt:

Früher die Perle der Antillen genannt, ist Haiti heute eines der ärmsten Länder der westlichen Hemisphäre. Die Menschen wissen, wie wichtig Bildung ist um aus der Misere herauszukommen. Die kleine Dorfschule fördert die Kinder mit waldorfpädagogischem Ansatz auf diesem Weg.

Gegründet wurde die "École du village" 2008 von der Französin Myriam Silien in der Gemeinde Torbeck bei Les Cayes, im Süden Haitis. Myriam kam 1996 als Freiwillige nach Haiti, um in einem Waisenheim zu arbeiten. Nach und nach ist das Land zu ihrer Heimat geworden. Als das Älteste ihrer Kinder in die Schule kommen sollte, schlug ihre haitianische Freundin Marie-Claude Alegrand vor, eine Schule und einen Kindergarten zu gründen, denn der Bedarf war groß. Als ehemalige Waldorfschülerin war für Myriam klar, dass die Lehrmethoden von Rudolf Steiner ihre Leitlinie sein würden. "Je länger ich diese Pädagogik einsetze, umso mehr stelle ich fest, dass sie perfekt auf die Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet ist und dass sie therapeutisch auf die haitianischen Kinder wirkt, die oft traumatisiert sind."

Unsere Schule, die etwas anders ist als die anderen Schulen hier in Haiti, hat sich zum Ziel gesetzt, alle Kinder unabhängig von ihrem Profil, ihrer Herkunft oder ihrer Geschichte aufzunehmen. Alle Kinder sollten Zugang zu Bildung haben, vor allem im Sinne der Entwicklung des Kindes durch seine Fähigkeiten.

Derzeit haben wir etwa 20 Kinder im Kindergarten, die von vier Personen betreut werden. Dann haben wir ungefähr 40 Schüler in den Grundklassen mit 10 Betreuern. (Hauptunterricht, Aktivitäten, Sprachkurse, usw.). Die Kinder bekommen jeden Morgen ein Frühstück und mittags eine Mahlzeit, die von den Schulköchinnen in der offenen Küche zubereitet wird.

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